Wednesday, April 2, 2014

zff2o4-诊断部门管理的异常问题

中≯高≯层≯管≯理≯高≮尔≮夫≮实≮战≮训≮练
=======================================================================================
4月18-19 上 海、4月24-25 深 圳、4月26-27 北 京
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【课 程 特 色】
本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了《向下管理高尔夫》
课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54个管 理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮
助您的企业精益管理、提高绩效。
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【课 程 收 益】
正确认知管理者在组织中的职责与角色
让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格
培养管理者领导及应变能力
活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧
明辨部属问题行为分析与解决方式
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【导 师 简 介】 >【张 一 丹】
张一丹老师 15岁服役于中国人民解放军某部特务连的一名战士,5年的军旅生涯,在部队期间
由于个人的各项成绩表现优异被提拔为团支部书记。
【主 讲 课 程】
《高效能人士的七个习惯》、《向下管理高尔夫》、《六顶思考帽》
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【课 程 大 纲】
第一讲:管理者的职责与角色
管理的本质及其重要性
管理者在企业中扮演的角色与职责
如何在实务运作上发挥管理者的功能
第二讲 情景模拟演练讲解一
第1洞:如何面对下属的耳语是非?---纠正下属的问题行为
第2洞:如何处理下属的过失行为?---利用下属犯错,采取机会教育
第3洞、如何对下属进行工作指导?---做个好教练
第4洞、如何处理下属的特别请求?---维系团队的纪律
第5洞、如何处理下属请调其他部门?---协助下属的职业发展
第6洞、如何执行一项新规则?---辨别下属个人与事件问题的差异性
第三讲 情景模拟演练讲解二
第7洞、如何赞美、激励下属?---纾解员工抱怨的情绪
第8洞、如何为下属制订工作目标?---转换上司对目标的要求
第9洞、如何处理下属误解企业规则的本意?---运用沟通消除与员工认知的差异
第10洞、如何处理事态严重的员工?---展现人事处置的魄力
第11洞、如何处理新老员工的冲突问题?---诊断部门管理的异常问题
第12洞、如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度?---督导员工绩效
第四讲 情景模拟演练讲解三
第13洞、如何面对下属消极、不合作的工作态度?---掌握人性的激励
第14洞、如何处理下属培育发展的问题?---给予下属技能提升
第15洞、如何面对固持己见的下属?---采取有效的授权
第16洞、如何采取弹性而有效的领导方式?---善用因材施教的领导风格
第17洞、如何辅导问题员工?---发挥柔性的领导
第18洞、如何选拔企业绩优人员?---公正看待下属的表现
学员手册包括:
课程简介:课程介绍/教学设计
课前作业:角色说明/竞赛规则/课前作业/上课公约
核心课程:基础理论/教战守策
个案研究:案例集(54个)
课后反馈:课后作业/行动承诺
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【培 训 对 象】高层管理者、及其他相关部门的职业经理。
【授 课 方 式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【培 训 费 用】3,8,0,0元/两天
【咨 询 电 话】0,7,5,5-6,1,2,8,8,9,0,7 / 0,2,1-3,1,2,6,1,5,8,0
0,1,0-5,1,2,9,5,4,0,9 / 0,2,0-6,1,1,3,3,7,7,5
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7hbxm0-诊断部门管理的异常问题

中≯高≯层≯管≯理≯高≮尔≮夫≮实≮战≮训≮练
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4月18-19 上 海、4月24-25 深 圳、4月26-27 北 京
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【课 程 特 色】
本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了《向下管理高尔夫》
课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54个管 理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮
助您的企业精益管理、提高绩效。
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【课 程 收 益】
正确认知管理者在组织中的职责与角色
让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格
培养管理者领导及应变能力
活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧
明辨部属问题行为分析与解决方式
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【导 师 简 介】 >【张 一 丹】
张一丹老师 15岁服役于中国人民解放军某部特务连的一名战士,5年的军旅生涯,在部队期间
由于个人的各项成绩表现优异被提拔为团支部书记。
【主 讲 课 程】
《高效能人士的七个习惯》、《向下管理高尔夫》、《六顶思考帽》
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【课 程 大 纲】
第一讲:管理者的职责与角色
管理的本质及其重要性
管理者在企业中扮演的角色与职责
如何在实务运作上发挥管理者的功能
第二讲 情景模拟演练讲解一
第1洞:如何面对下属的耳语是非?---纠正下属的问题行为
第2洞:如何处理下属的过失行为?---利用下属犯错,采取机会教育
第3洞、如何对下属进行工作指导?---做个好教练
第4洞、如何处理下属的特别请求?---维系团队的纪律
第5洞、如何处理下属请调其他部门?---协助下属的职业发展
第6洞、如何执行一项新规则?---辨别下属个人与事件问题的差异性
第三讲 情景模拟演练讲解二
第7洞、如何赞美、激励下属?---纾解员工抱怨的情绪
第8洞、如何为下属制订工作目标?---转换上司对目标的要求
第9洞、如何处理下属误解企业规则的本意?---运用沟通消除与员工认知的差异
第10洞、如何处理事态严重的员工?---展现人事处置的魄力
第11洞、如何处理新老员工的冲突问题?---诊断部门管理的异常问题
第12洞、如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度?---督导员工绩效
第四讲 情景模拟演练讲解三
第13洞、如何面对下属消极、不合作的工作态度?---掌握人性的激励
第14洞、如何处理下属培育发展的问题?---给予下属技能提升
第15洞、如何面对固持己见的下属?---采取有效的授权
第16洞、如何采取弹性而有效的领导方式?---善用因材施教的领导风格
第17洞、如何辅导问题员工?---发挥柔性的领导
第18洞、如何选拔企业绩优人员?---公正看待下属的表现
学员手册包括:
课程简介:课程介绍/教学设计
课前作业:角色说明/竞赛规则/课前作业/上课公约
核心课程:基础理论/教战守策
个案研究:案例集(54个)
课后反馈:课后作业/行动承诺
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【培 训 对 象】高层管理者、及其他相关部门的职业经理。
【授 课 方 式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【培 训 费 用】3,8,0,0元/两天
【咨 询 电 话】0,7,5,5-6,1,2,8,8,9,0,7 / 0,2,1-3,1,2,6,1,5,8,0
0,1,0-5,1,2,9,5,4,0,9 / 0,2,0-6,1,1,3,3,7,7,5
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中层管理者在企业里应承担的责任 alivenotdead1.yans


                    新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

【时间地点】 2015年4月11-12深圳、4月16-17北京

【参加对象】 新上任主管、经理,储备人员,部门经理/主管,职能经理,技术经理,企业中高层...

【学习费用】 3200   /人,   4800  /2人(含课程讲义、午餐、茶点等)


垂·询·热·线:北京:010-5129-9910,深圳:0755-6128-0006 

在·线·QQ·微信:320588808    189-189-58501   王先生

注:如不需此类信件信息,请转发送"删除"至qytuixin@163.com,我们会及时处理,谢谢您的理解。

课程背景:
  企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠! 
  新任经理全面管理技能提升训练培训帮助新任经理、主管等企业管理干部,系统理解管理的逻辑性,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,演练工具,帮助缩短中层干部的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,以适应市场竞争形势和企业的快速发展!

培训收益:
1、建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法,到动作的管理线索
2、理解中层管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识
3、掌握把工作管好的方法和技巧 – 计划,组织,控制,创新
4、掌握带人带团队的方法 – 培养训练,沟通互动,团队氛围营造,激励设计
5、促进自我提升 – 有效管理时间,职业认识,个人修炼

讲师介绍:【曹礼明】
强调落地的动作化训练导师!
中山大学MBA,中国首批PMP认证资格人员,知名企业管理培训导师。
  20多年的企业工作与管理实践经验,先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职。
  从事企业管理咨询顾问5年,帮助企业进行管 理变革和管理干部队伍训练。曹老师融合中西方管理理念和方法,擅长将西方管理理论与中国企业实际相结合,以结果和管理有效性为导向,注重方法、策略、措施与实际情况相结合,追求对企业产生实际效果。
  曹礼明老师认为企业管理干部管理知识和思维固然重要,如果不能落地,不能应用在工作中解决问题,那么价值有限,事倍功半!
  企业要解决管理上的"最后一公里"问题,必须在如何落地,如何做管理动作上下工夫!曹老师的训练强调找问题,做动作,追求学用结合!
  曹礼明老师在企业执行力提升,中高层领导力,团队打造,团队文化建设,干部管理技能训练等方面有丰富经验。他曾主持了多家企业的管理咨询辅导,使企业从管理混乱失控、业绩停滞不前、人员自由涣散的状态,逐步改变成制度规范、流程控制有效、企业业绩显著提升、企业凝聚力增强的崭新企业。
  曹礼明老师自从事企业管理培训以来,内外训课程数百场,受训人数上万人,其中《新任经理全面管理技能提升训练》公开课二百余期,《MTP中层管理训练》内 训上百期,内训结合企业实际情况和解决学员问题而深受好评。

老师特点:
强调务实,不夸大,不作秀,不刻意宣传。
讲求实战,实用,实效,注重动作化;
注重管理的整体性和逻辑性,提倡打组合拳。

课堂风格:
欢迎学员现场提问,带着问题来,带着答案走
问题导向,引导启发思考和解决问题
演讲,互动,问题讨论,现场演练,案例分享相结合

主要课程:
《新任经理全面管理技能提升训练》、《中层管 理MTP训练》、《中高层领导力》、《中层执行力》、《中层选用育留》、《中层带团队》、《管理沟通与协调》、《中层核心工作能力提升》、《团队管理与人员激励》、《生产经理、主管实战管理技能提升训练》等课程。

课程大纲:
第一部分 自我管理
一、管理与角色认知
从专业走向管理后,如何实现角色转换?
管理的目的是什么?
中基层管理者,要承担哪些管理责任?
中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?
中层管理者如何避免角色行为误区?
【讨论互动】: 你是如何理解管理及角色的?
二、管理者工作方法
时间管理与工作统筹
时间分析:我的时间用的有效吗?
时间管理的四个象限
四个象限的策略和目标
管理者如何识别轻重缓急?
好钢用在刀刃上 – 如何抓住工作的重中之重?
管理者如何做好工作统筹?
其他常用工作方法
结构分解法
项目管理法
目标管理法
PDCA
5W3H
SMART

第二部分 工作管理
一、工作管理 – 工作计划
计划为何重要?
制定计划的步骤
如何做工作分解?
工作评估与安排
【工具演练】:用WBS工具做工作策划与分解
【工具模板】:WBS参考模板
二、工作管理 – 工作组织
什么是工作组织?组织的目的是什么?
企业组织设计
企业工作组织
企业工作组织中的问题
工作组织原则
三、工作管理 – 执行控制
企业执行力差的管理因素
【讨论互动】:执行不力的管理因素
工作执行控制的策略
工作控制方法与工具
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
【工具演练】:控制卡设计练习
【参考工具】:三要素控制卡
【案例分析】: 三要素控制卡工具的应用
【案例分析】: 分段控制法应用
【案例分析】:稽核控制法应用
目标管理与绩效考核法
什么是目标管理?
目标来自哪里?
结果可衡量性?
考核规则?
目标共识性?
绩效考核的关键问题
数据的真实准确性?
考核与面谈注意事项
奖惩合理性
四、工作管理 – 工作改善
改进,变革与创新意识
建立创新机制

第三部分 人员与团队管理
一、沟通技能
对上沟通
了解上司
接受命令,请示建议,汇报工作
如何配合上司?
平行沟通协调
案例分析:工作协作协调中的首要问题是什么?
平级关系沟通中应切记的三条原则
如何应对办公室政治?
沟通方法技巧
沟通如何准备?
倾听的技巧
表达的技巧
赞美的技巧
二、团队管理 – 领导力发挥
什么是领导力?
领导与管理的区别
领导力来源于什么?
管理者如何提升领导力素质,发挥领导作用?
什么样的品质更受下属敬重?
什么样的行为要以身作则?
哪些能力必须修炼?
心智修炼
三、团队管理 – 员工管理
员工管理策略
打破盲人摸象式的员工管理思维!
管不住事能管好人吗?
如何应用原则性与灵活性结合?
推拉帮管组合拳
什么是德主刑辅的管理思维?
员工管理案例分析讨论:
新任主管的挑战?
个性专家员工?
老油条,有后台?
如何处理法不责众?
在下属面前没有威信怎么办?
四、团队管理 – 员工培育
1、抓思想
如何使员工认同企业?
工作中的意识问题?
引导员工的职业观,企业观,人生价值观?
调整员工心态与情绪?
2、带作风
如何带出一支雷厉风行,敢打硬仗的队伍?
如何训练良好的行为习惯?
3、提升能力
如何帮助员工建立职业理想?
管不住事能管好人吗?
如何让员工在工作中成长?
【案例分析】:华为,海尔的晋升通道与任职资格体系
【模板参考】:岗位能力分析
五、团队管理 -- 团队环境建设
1、团队环境建设与团队文化建设
2、环境对人的影响
3、优秀团队的环境特征
4、如何塑造团队环境?
价值观宣传
领导骨干的作用
制度与平台
环境建设的管理策略
六、员工管理 – 员工激励
马斯洛需求层次理论在员工需求中的体现?
如何把握员工需求?
激励员工的方法措施
物质激励是基础 – 公正评价,合理报酬,帮助员工增加收入!
让员工成长 – 个性化的培养
放大感受价值 – 关注感受与感情!
【案例分析】:企业员工激励方案和措施若干
如何激发员工 – 激励员工的12剧场
【模板工具】:12剧场激励设计方法

qjoyep-来自国内外营销最前端的理论及训练体系

销△售△精△英△技△能△提△升△训△练△营
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4月19-20上海、4月26-27深圳、6月28-29北京
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【课△程△特△色】
前瞻:来自国内外营销最前端的理论及训练体系
专注:专注于不同层次不同领域营销人员训练十余年
系统:从心态到技巧,从理念到实践全方位提升学员综合素养
实效:上午学,下午用,杜绝纯理论宣讲,每个理论,每个技巧都有丰富案例佐证,并提供实战演
练的机会,现场消化
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【导△师△简△介】 >【梁△辉】--营销实战训练专家
【教△育△背△景】
PTT国际职业训练协会认证培训师
一个既做营销顾问师又实际操作企业的实干者
十多年国内外名企行销实战及团队管理经验。
培训企业1000余家、学员超过8万人;满意度高达95%以上
曾任:
泰康人寿广州分公司营销总监
广州华润电器销售部副总
美加集团西南大区区域总监后调任集团总部培训总监
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【课△程△大△纲】
第一单元:状态决定成败,销售精英须具备的六大巅峰心态
市场的不景气,客户难缠,任务的压力……等等这些是否已经让你疲惫不堪?如何能迅速调整状
态,解决厌烦工作的心态、永久保持激情状态、养成积极行动,全力以赴的习惯、不断提升自己、
成长自己这对于每一位销售人员都是需要去思考的问题,要知道状态决定成败!
一、危机意识
二、坚定目标
三、专注执着
四、乐在工作
五、永不言败
六、决不放弃

第二单元 客户心理认知
一、以客户为中心,转换角色,从卖方思维到买方思维
二、讨论:请思考客户为什么会买?都说有需求就会购买,为什么客户跟我们沟通时需求状态也存
在,最终却没买?
三、从分析"卖点"到研究"买点",从一味研究怎么把客户"搞定"?到研究别人是怎么
四、榜样模式解析——找对榜样,少走弯路
案例:医生VS药店"销售"模式分析
学医生"开药方"而不是学药店营销代表单纯"卖药"
销售人员如何迅速调整销售模式,做"销售医生"

第三单元 计划阶段——销售之前地准备工作
一、我们不会计划失败,但绝大多数时候我们因为没有计划导致失败
二、任何战争之前,情报战一定是走在最前面的,销售亦然
三、根据客户数据分析,制定销售机会管理计划:

第四单元 如何建立与客户的信任关系
一、销售=搞关系吗?
二、都说销售就是搞关系,那为什么有些关系你始终搞不进去?其中是否有我们忽略的因素呢?
分组研讨/分享:初次拜访时你是如何去建立好的第一印象?
三、形象走在成功之前,人与人之间的互动,第一印象决定了接下来双方沟通的顺畅度
销售的本质是推销自我,激情有时比技巧更重要时刻展现自己最好的形象,你希望你在
客户心目中是什么形象,你就以什么形象面对客户
四、初次拜访需注意什么?
五、会"听"大于会"说"
六、让对方"爱"上你的秘诀
七、互惠原则
八、不同性格客户分析与应对重点(活泼型/力量型/完美型/和平型)

第五单元 客户需求的探寻与引导
一、我们的客户哪些不一样,你对客户的需求了解吗?
二、在需求的角度,我们的客户大致分三类
三、针对不同类型得客户,我们的沟通策略和引导重点是什么?
四、视频分析

第六单元 如何推荐产品——价值塑造的黄金法则
一、为什么需要我们主动推荐?
二、如何给客户推荐,产品的价值如何塑造到位?

第七单元 有效处理客户异议——问题的处理与成交
一、客户为什么会有异议?问题的源头在哪里?
二、客户异议处理的5个注意事项
三、有效处理客户异议的3大策略与6大流程
四、习惯性问题分析与处理
五、迅速察觉对方的成交信号
六、成交的关键——敢于成交
案例分享:我是如何拿下订单的

第八单元:关于客户服务的提醒与总结——客户至上的服务理念
一、失败的销售人员往往在这个阶段容易忽略,他们会觉得一切尘埃落定而忽视后续的维护,
一锤子买卖的思路会阻碍销售成功的道路
二、为什么有些人持续能成交,而多数营销人员只能偶尔成交或者做一单少一个客户?
三、销售的最高境界——不销而销?如何做?怎么感动客户?
四、都说客户至上,仔细思考,你做得如何?销售时你想的是你的提成还是真正帮到客户?
五、案例分享/研讨:我们工作中如何秉承客户至上的服务理念?
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【培△训△对△象】总经理、销售总监、区域经理、销售经理、业务代表、销售培训专员等。
【授△课△方△式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【培△训△费△用】3,2,0,0元/两天
【咨△询△电△话】0,7,5,5-6,1,2,8,9,8,2,0 / 0,2,1-5,1,8,7,0,6,1,2
0,1,0-5,1,2,9,5,4,1,0 / 0,2,0-6,1,1,3,3,7,7,6
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Tuesday, April 1, 2014

gnteom-诊断部门管理的异常问题

中≯高≯层≯管≯理≯高≮尔≮夫≮实≮战≮训≮练
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4月18-19 上 海、4月24-25 深 圳、4月26-27 北 京
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【课 程 特 色】
本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了《向下管理高尔夫》
课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54个管 理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮
助您的企业精益管理、提高绩效。
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【课 程 收 益】
正确认知管理者在组织中的职责与角色
让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格
培养管理者领导及应变能力
活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧
明辨部属问题行为分析与解决方式
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【导 师 简 介】 >【张 一 丹】
张一丹老师 15岁服役于中国人民解放军某部特务连的一名战士,5年的军旅生涯,在部队期间
由于个人的各项成绩表现优异被提拔为团支部书记。
【主 讲 课 程】
《高效能人士的七个习惯》、《向下管理高尔夫》、《六顶思考帽》
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【课 程 大 纲】
第一讲:管理者的职责与角色
管理的本质及其重要性
管理者在企业中扮演的角色与职责
如何在实务运作上发挥管理者的功能
第二讲 情景模拟演练讲解一
第1洞:如何面对下属的耳语是非?---纠正下属的问题行为
第2洞:如何处理下属的过失行为?---利用下属犯错,采取机会教育
第3洞、如何对下属进行工作指导?---做个好教练
第4洞、如何处理下属的特别请求?---维系团队的纪律
第5洞、如何处理下属请调其他部门?---协助下属的职业发展
第6洞、如何执行一项新规则?---辨别下属个人与事件问题的差异性
第三讲 情景模拟演练讲解二
第7洞、如何赞美、激励下属?---纾解员工抱怨的情绪
第8洞、如何为下属制订工作目标?---转换上司对目标的要求
第9洞、如何处理下属误解企业规则的本意?---运用沟通消除与员工认知的差异
第10洞、如何处理事态严重的员工?---展现人事处置的魄力
第11洞、如何处理新老员工的冲突问题?---诊断部门管理的异常问题
第12洞、如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度?---督导员工绩效
第四讲 情景模拟演练讲解三
第13洞、如何面对下属消极、不合作的工作态度?---掌握人性的激励
第14洞、如何处理下属培育发展的问题?---给予下属技能提升
第15洞、如何面对固持己见的下属?---采取有效的授权
第16洞、如何采取弹性而有效的领导方式?---善用因材施教的领导风格
第17洞、如何辅导问题员工?---发挥柔性的领导
第18洞、如何选拔企业绩优人员?---公正看待下属的表现
学员手册包括:
课程简介:课程介绍/教学设计
课前作业:角色说明/竞赛规则/课前作业/上课公约
核心课程:基础理论/教战守策
个案研究:案例集(54个)
课后反馈:课后作业/行动承诺
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【培 训 对 象】高层管理者、及其他相关部门的职业经理。
【授 课 方 式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【培 训 费 用】3,8,0,0元/两天
【咨 询 电 话】0,7,5,5-6,1,2,8,8,9,0,7 / 0,2,1-3,1,2,6,1,5,8,0
0,1,0-5,1,2,9,5,4,0,9 / 0,2,0-6,1,1,3,3,7,7,5
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tcfe6e-诊断部门管理的异常问题

中≯高≯层≯管≯理≯高≮尔≮夫≮实≮战≮训≮练
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4月18-19 上 海、4月24-25 深 圳、4月26-27 北 京
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【课 程 特 色】
本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了《向下管理高尔夫》
课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54个管 理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮
助您的企业精益管理、提高绩效。
=======================================================================================
【课 程 收 益】
正确认知管理者在组织中的职责与角色
让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格
培养管理者领导及应变能力
活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧
明辨部属问题行为分析与解决方式
=======================================================================================
【导 师 简 介】 >【张 一 丹】
张一丹老师 15岁服役于中国人民解放军某部特务连的一名战士,5年的军旅生涯,在部队期间
由于个人的各项成绩表现优异被提拔为团支部书记。
【主 讲 课 程】
《高效能人士的七个习惯》、《向下管理高尔夫》、《六顶思考帽》
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【课 程 大 纲】
第一讲:管理者的职责与角色
管理的本质及其重要性
管理者在企业中扮演的角色与职责
如何在实务运作上发挥管理者的功能
第二讲 情景模拟演练讲解一
第1洞:如何面对下属的耳语是非?---纠正下属的问题行为
第2洞:如何处理下属的过失行为?---利用下属犯错,采取机会教育
第3洞、如何对下属进行工作指导?---做个好教练
第4洞、如何处理下属的特别请求?---维系团队的纪律
第5洞、如何处理下属请调其他部门?---协助下属的职业发展
第6洞、如何执行一项新规则?---辨别下属个人与事件问题的差异性
第三讲 情景模拟演练讲解二
第7洞、如何赞美、激励下属?---纾解员工抱怨的情绪
第8洞、如何为下属制订工作目标?---转换上司对目标的要求
第9洞、如何处理下属误解企业规则的本意?---运用沟通消除与员工认知的差异
第10洞、如何处理事态严重的员工?---展现人事处置的魄力
第11洞、如何处理新老员工的冲突问题?---诊断部门管理的异常问题
第12洞、如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度?---督导员工绩效
第四讲 情景模拟演练讲解三
第13洞、如何面对下属消极、不合作的工作态度?---掌握人性的激励
第14洞、如何处理下属培育发展的问题?---给予下属技能提升
第15洞、如何面对固持己见的下属?---采取有效的授权
第16洞、如何采取弹性而有效的领导方式?---善用因材施教的领导风格
第17洞、如何辅导问题员工?---发挥柔性的领导
第18洞、如何选拔企业绩优人员?---公正看待下属的表现
学员手册包括:
课程简介:课程介绍/教学设计
课前作业:角色说明/竞赛规则/课前作业/上课公约
核心课程:基础理论/教战守策
个案研究:案例集(54个)
课后反馈:课后作业/行动承诺
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【培 训 对 象】高层管理者、及其他相关部门的职业经理。
【授 课 方 式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【培 训 费 用】3,8,0,0元/两天
【咨 询 电 话】0,7,5,5-6,1,2,8,8,9,0,7 / 0,2,1-3,1,2,6,1,5,8,0
0,1,0-5,1,2,9,5,4,0,9 / 0,2,0-6,1,1,3,3,7,7,5
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